[[{"content_id":724357,"content_number":0,"portal_id":8,"lang_id":"fa","content_title":"با حضور دکتر کلباسی مسجد شاهی معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت برگزار شد؛","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"با حضور دکتر کلباسی مسجد شاهی معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت برگزار شد؛","content_summary_fill":1,"content_body":"با حضور دکتر کلباسی مسجد شاهی معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت برگزار شد؛\r\nآیین تجلیل از سرآمدان دانشگاه ملی مهارت واحد استانی آذربایجان غربیآیین تجلیل از سرآمدان دانشگاه ملی مهارت واحد استانی آذربایجان غربی با حضور معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت روز دوشنبه ۲۸ اردیبهشت‌ماه برگزار شد.\r\n \r\nبه گزارش روابط عمومی دانشگاه، آیین تجلیل از سرآمدان آموزشی دانشگاه ملی مهارت واحد استانی آذربایجان غربی، روز دوشنبه 28 اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۵ با حضور دکتر کلباسی مسجد شاهی، معاون آموزشی، دکتر سید وحید معصومی‌نیا، رئیس دانشگاه ملی مهارت واحد استانی آذربایجان غربی، مسئولین دانشگاهی و جمعی از استادان و اعضای هیئت علمی برگزار شد.\r\nدکتر کلباسی در این نشست با اشاره به وضعیت بودجه آموزش عالی در کشور اظهار کرد: سهم آموزش عالی از بودجه کل کشور حدود ۲ تا ۳ درصد است و بخش قابل توجهی از همین میزان نیز صرف هزینه‌هایی مانند نگهداشت و تغذیه دانشجویان می‌شود؛ به همین دلیل منابع محدودی برای توسعه آموزش و پژوهش باقی می‌ماند.\r\nوی همچنین با اشاره به تعداد بالای دانشگاه‌ها در کشور گفت: آمار دانشگاه‌های ایران در مقایسه با بسیاری از کشورهای دنیا بسیار بالاست و این موضوع علاوه بر افزایش هزینه‌ها، بر کیفیت آموزش نیز تأثیر گذاشته است. در شرایط کنونی، مهارت مهم‌ترین ملاک ورود به بازار کار محسوب می‌شود و به همین دلیل بسیاری از دانشگاه‌ها به سمت توسعه آموزش‌های عملی و مهارتی حرکت می‌کنند.\r\nمعاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت با بیان اینکه آموزش مهارتی مأموریت اصلی دانشگاه ملی مهارت است، تصریح کرد: این دانشگاه به عنوان تنها دانشگاه دولتی متمرکز بر آموزش‌های عملی و مهارتی، افق روشنی پیش رو دارد و می‌تواند نقش مهمی در تربیت نیروی انسانی ماهر برای بازار کار ایفا کند.\r\nوی با اشاره به ظرفیت بالای دانش‌آموختگان هنرستانی در کشور افزود: سالانه حدود ۳ تا ۳.۵ میلیون دانش‌آموخته از هنرستان در کشور فارغ‌التحصیل شده که اگر تنها ۵۰ درصد آن‌ها جذب دانشگاه ملی مهارت شوند، جمعیت دانشجویی این دانشگاه به حدود ۱.۵ میلیون نفر خواهد رسید. بر همین اساس، وزارت علوم انتظار دارد بخش قابل توجهی از این دانش‌آموختگان جذب دانشگاه ملی مهارت شوند و تحقق این هدف نیازمند تلاش اعضای هیئت علمی و کارکنان دانشگاه است.\r\nدکتر کلباسی همچنین از تلاش وزارت علوم برای فراهم‌سازی زیرساخت‌های لازم جهت افزایش علاقه‌مندی دانش‌آموختگان هنرستانی برای ورود به دانشگاه ملی مهارت خبر داد و افزود: یکی از مزیت‌های مهم این دانشگاه، به‌روزرسانی مستمر برنامه‌های درسی است؛ به‌طوری‌که سرفصل‌های دوره کاردانی هر سه سال و دوره کارشناسی هر پنج سال بازنگری و به‌روزرسانی می‌شوند.\r\nوی در ادامه بر ضرورت توجه همزمان به مهارت‌های نرم در کنار مهارت‌های فنی تأکید کرد و گفت: دانشجویان برای ورود موفق به بازار کار علاوه بر مهارت‌های تخصصی، باید مهارت‌هایی مانند ارتباط مؤثر، کار تیمی و آداب حرفه‌ای را نیز فرا بگیرند.\r\nمعاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت همچنین با اشاره به تغییر نگرش نسل جدید خاطرنشان کرد: نظام آموزشی کشور سال‌ها بر پایه روش‌های سنتی شکل گرفته است، در حالی که نگاه و نیازهای نسل جدید تغییر کرده و این موضوع باعث ایجاد فاصله‌ای میان نظام آموزشی و دانشجویان شده است که باید برای کاهش آن برنامه‌ریزی شوددر این مراسم از دکتر نیما احمدی، مهندس آرزو علی عباس‌زاده و مهندس سیده رویا علوی به عنوان سرآمدان آموزشی دانشگاه ملی مهارت واحد استانی آذربایجان غربی تجلیل شد.","content_html":"

با حضور دکتر کلباسی مسجد شاهی معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت برگزار شد؛<\/p>\r\n

آیین تجلیل از سرآمدان دانشگاه ملی مهارت واحد استانی آذربایجان غربی
آیین تجلیل از سرآمدان دانشگاه ملی مهارت واحد استانی آذربایجان غربی با حضور معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت روز دوشنبه ۲۸ اردیبهشت‌ماه برگزار شد.<\/p>\r\n

 <\/p>\r\n

به گزارش روابط عمومی دانشگاه، آیین تجلیل از سرآمدان آموزشی دانشگاه ملی مهارت واحد استانی آذربایجان غربی، روز دوشنبه 28 اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۵ با حضور دکتر کلباسی مسجد شاهی، معاون آموزشی، دکتر سید وحید معصومی‌نیا، رئیس دانشگاه ملی مهارت واحد استانی آذربایجان غربی، مسئولین دانشگاهی و جمعی از استادان و اعضای هیئت علمی برگزار شد.<\/p>\r\n

دکتر کلباسی در این نشست با اشاره به وضعیت بودجه آموزش عالی در کشور اظهار کرد: سهم آموزش عالی از بودجه کل کشور حدود ۲ تا ۳ درصد است و بخش قابل توجهی از همین میزان نیز صرف هزینه‌هایی مانند نگهداشت و تغذیه دانشجویان می‌شود؛ به همین دلیل منابع محدودی برای توسعه آموزش و پژوهش باقی می‌ماند.<\/p>\r\n

وی همچنین با اشاره به تعداد بالای دانشگاه‌ها در کشور گفت: آمار دانشگاه‌های ایران در مقایسه با بسیاری از کشورهای دنیا بسیار بالاست و این موضوع علاوه بر افزایش هزینه‌ها، بر کیفیت آموزش نیز تأثیر گذاشته است. در شرایط کنونی، مهارت مهم‌ترین ملاک ورود به بازار کار محسوب می‌شود و به همین دلیل بسیاری از دانشگاه‌ها به سمت توسعه آموزش‌های عملی و مهارتی حرکت می‌کنند.<\/p>\r\n

معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت با بیان اینکه آموزش مهارتی مأموریت اصلی دانشگاه ملی مهارت است، تصریح کرد: این دانشگاه به عنوان تنها دانشگاه دولتی متمرکز بر آموزش‌های عملی و مهارتی، افق روشنی پیش رو دارد و می‌تواند نقش مهمی در تربیت نیروی انسانی ماهر برای بازار کار ایفا کند.<\/p>\r\n

وی با اشاره به ظرفیت بالای دانش‌آموختگان هنرستانی در کشور افزود: سالانه حدود ۳ تا ۳.۵ میلیون دانش‌آموخته از هنرستان در کشور فارغ‌التحصیل شده که اگر تنها ۵۰ درصد آن‌ها جذب دانشگاه ملی مهارت شوند، جمعیت دانشجویی این دانشگاه به حدود ۱.۵ میلیون نفر خواهد رسید. بر همین اساس، وزارت علوم انتظار دارد بخش قابل توجهی از این دانش‌آموختگان جذب دانشگاه ملی مهارت شوند و تحقق این هدف نیازمند تلاش اعضای هیئت علمی و کارکنان دانشگاه است.<\/p>\r\n

دکتر کلباسی همچنین از تلاش وزارت علوم برای فراهم‌سازی زیرساخت‌های لازم جهت افزایش علاقه‌مندی دانش‌آموختگان هنرستانی برای ورود به دانشگاه ملی مهارت خبر داد و افزود: یکی از مزیت‌های مهم این دانشگاه، به‌روزرسانی مستمر برنامه‌های درسی است؛ به‌طوری‌که سرفصل‌های دوره کاردانی هر سه سال و دوره کارشناسی هر پنج سال بازنگری و به‌روزرسانی می‌شوند.<\/p>\r\n

وی در ادامه بر ضرورت توجه همزمان به مهارت‌های نرم در کنار مهارت‌های فنی تأکید کرد و گفت: دانشجویان برای ورود موفق به بازار کار علاوه بر مهارت‌های تخصصی، باید مهارت‌هایی مانند ارتباط مؤثر، کار تیمی و آداب حرفه‌ای را نیز فرا بگیرند.<\/p>\r\n

معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت همچنین با اشاره به تغییر نگرش نسل جدید خاطرنشان کرد: نظام آموزشی کشور سال‌ها بر پایه روش‌های سنتی شکل گرفته است، در حالی که نگاه و نیازهای نسل جدید تغییر کرده و این موضوع باعث ایجاد فاصله‌ای میان نظام آموزشی و دانشجویان شده است که باید برای کاهش آن برنامه‌ریزی شوددر این مراسم از دکتر نیما احمدی، مهندس آرزو علی عباس‌زاده و مهندس سیده رویا علوی به عنوان سرآمدان آموزشی دانشگاه ملی مهارت واحد استانی آذربایجان غربی تجلیل شد.<\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2026-05-19 06:41:13","content_date_event":"2026-05-19 06:41:13","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2026-05-19 06:42:03","content_date_register":"2026-05-19 06:42:03","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"visit_count":1,"visit_date_last":"2026-05-19 06:41:13","uid":3074,"eid":0,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/8\/attach\/202605\/791888_1365722130_150_113.webp","300":".\/cache\/8\/attach\/202605\/791888_1365722130_300_225.webp","400":".\/cache\/8\/attach\/202605\/791888_1365722130_400_300.webp","600":".\/cache\/8\/attach\/202605\/791888_1365722130_600_450.webp","900":".\/cache\/8\/attach\/202605\/791888_1365722130_900_675.webp","1200":".\/cache\/8\/attach\/202605\/791888_1365722130_1200_900.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1365722130,"files":{"original":{"url":".\/file\/8\/attach\/202605\/791888_1365722130.jpg","width":4000,"height":3000,"size":0}}}]}]]